Ústav germánských studií -
oddělení skandinavistiky
SKANDINAVISTIKA
STUDIUM
ZDROJE

Højskoleevaluering

Selve højskolen

Højskolens navn:
Askov Højskole, Sønderjylland (ca 20 km sydvest for Kolding)

Højskolens beliggenhed (nærmeste by, områdets natur - i nærheden af vand, smuk natur, dyreliv el. lign.):
Vejen (3 km langt fra Askov), Askov er en landsby (200 indbyggere)
- gode muligheder for at cykle
- Vejen er en kedelig by, der er næsten ingenting, kun et museum

Særlige faciliterer (fx svømmehal, sportshal el. lign):
sports- + svømmehal - 2 km langt fra Askov

Seværdigheder i nærheden af højskolen:
Ribe - ca 40 km langt fra Askov
Paul la Cour Museum i Askov - vindmøllens opfinders museet

Højskolens profil (specifikt formål, særlige fag der udbydes eller en special linje, fx. "slankeprogram" el. lign):
4 linier: - dansk sprog og kultur (for udlændinge)
- filmlinien
- journalistiklinien
- livstilslinien (slankekur)

Fagligt

Hvilke fag udbydes på højskolen:
valgfag: fysisk træning, maling og tegning, keramik, musik, kor, psykologi, filosofi, international politik

Hvilke fag fulgte du:
valgfag: fysisk træning, musik, kor (blev aflyst efter en måned, der var ikke nok interessede)
for udlændinge: Danmarks historie, kunsthistorie, Dansk kultur, Danmark i Europa - alt på engelsk
for danskere: Aktuelt, kultur - på dansk.
Jeg deltog også i nogle journalistiktimer.

Hvordan vurderer du undervisningens kvalitet (lærerne, undervisningsmaterialerne):
Lærerne havde nok erfaring, de var meget venlige og hjælpsomme
Materialer: vi læste "Dansk for hele verden" - for begyndere og så forskellige lette tekster (eventyrer, historier osv.). Jeg kunne ikke lide "Dansk for hele verden".

Hvad var undervisningssproget (dansk, engels, andet):
dansk og engelsk (nogle fag for udlændinge)

Danskundervisningen

Antal timer pr. uge:
-

Niveau (passende, for let, for svært):
for let, men det hang sammen med elevernes sprogkendskab

Hvad blev der lagt vægt på i undervisningen:
grammatik, ordforråd, konversation, læsning af lette tekster, skrivning af stiler

Underviser(ne)s kvalitet / kompetence:
erfarne lærere med lang praxis i fagene

Udbytte af undervisningen - fik du lært noget?
Det gjorde jeg. Nu kan jeg forstå dansk meget bedre. Jeg har også lært mange nye ord.

Elevsammensætningen

Antal elever i alt på skolen (ca.):
55 (efterårskursus), om foråret er der flere som regel

Elevernes alder (generelt eller evt. gennemsnitligt):
udlændinge: gennemsnit - 22
danskere: 33

Andel af udlændinge (ca.):
20

Skolens politik vedr. antallet af udlændige pr semester:
der var ca. 20 udenlandske elever, men der skulle komme flere. Jeg synes, skolen er taknemlig for alle udlændinge, fordi den får penge fra Cirius på denne måde.

Muligheder for at snakke dansk:
-

Var der efter din mening for mange udlændinge?
Ja, men hvis der er en special linie for dem, er det logisk, at de kommer på højskolen.

Finansiering af hæjskoleopholdet - hvad skulle du selv betale:

Selve opholdet:
nej

Rejsen frem og tilbage:
ja

Undervisningsmaterialer:
nej

Studietur (hvortil?):
til Rømø - nej
til Ribe - ja
til København - ja

Andet (ekstra udgifter):
-

Socialt liv på højskolen

Hvilke aktiviteter var der ud over undervisningen:
klippe og klistre (3 gange), forskellige foredrag, koncerter (foredrag, koncerter og sangaftener var organiseret både for højskolens elever og for offentligheden, eleverne skulle ikke betale

Hvordan vurderer du det sociale liv på højskolen:
Vores hold var meget heterogent - det var svært at finde et fællesemne. Der var flere grupper (som regel elever fra en linie), som tilbragte fritid sammen.

Evt. andre kommentarer:

lækker mad!
desvaerre ikke mange muligheder for at foretage sig noget - isoleret af et levende område